你能做些什么來幫忙：這是你的偵探技巧能發(fā)揮作用的時候了。媽媽們經常會說她們能分辨孩子感冒時耳朵正受感染，而且孩子不想躺下，或者用不同方式照料(在中耳的液體導致的壓力使孩子平躺或吞咽時耳朵會很痛)。其它你應該留意的癥狀：眼鏡內眼角流出的黃色液體;濃厚粘稠的鼻腔分泌物;增強的偏執(zhí)和興奮;眼底的藍圈;無神的眼睛;還有整體面色表達出“我真的感覺壞極了！”還有，媽媽們通常在不確定孩子是否患了比感冒要重的病時找醫(yī)生。如果你確信有，馬上說出來。

　　3、發(fā)育遲滯

　　什么是發(fā)育遲滯：5或6個月時，在身體、認知、行為、情感或社交能力發(fā)育上的任何明顯的遲緩。

　　為什么難以發(fā)現(xiàn)：因為有許多不同類型的嬰兒發(fā)育——有“正常的”晚學會走路和晚學會說話的嬰兒——通常醫(yī)生在孩子遠遠超出外部種類之前很難做出診斷。另外，醫(yī)生幾個月才檢查你的孩子15分鐘;這么短的觀察時間很難做出判斷。而且為了讓發(fā)育測試準確，兒童需要在冷靜和放松的狀態(tài)，當然，在檢查過程中孩子可能會覺得累、情緒不穩(wěn)、恐懼或沒有接受全面檢查的心情。

　　你能做些什么來幫忙：通過在嬰兒記錄本或健康記錄本上記錄過程，嘗試客觀地觀測孩子的生長進程。當你在整理條目時記錄孩子3至6個月之前的狀態(tài);如果她成長穩(wěn)定，那么你就沒什么好擔心的。如果你發(fā)現(xiàn)孩子生長過程中的停滯，咨詢兒科醫(yī)生。

　　4、 注意力缺乏癥和多動癥

　　什么是多動癥？注意力缺乏癥(ADD)和多動癥(ADHD)導致兒童在學習、思考和行動上與別的兒童不同。這些狀況一特殊的行為——例如注意遲鈍、注意力渙散、沖動和多動癥里的過度活躍——為特色。

　　為什么難以發(fā)現(xiàn)：正如醫(yī)生只有很少時間在每次會診時檢查孩子的發(fā)育進程，醫(yī)生也只有很有限的一點時間來評估孩子的行為。而且事實上醫(yī)生也不可能遭快速檢查的時候知道孩子在不同情況下(學校、玩耍時)的不同行為。