故事

　　“我有病，不能去學(xué)校”

　　中考前最關(guān)鍵的一個(gè)月里，15歲的小莊被診斷為輕度精神分裂癥。

　　這個(gè)診斷是醫(yī)院下的，小莊開始吃藥了，因?yàn)椴怀运帲∏f就有可能離家出走，他已經(jīng)有一次離家出走的經(jīng)驗(yàn)。那是爸爸第二次帶他到西安看病的時(shí)候，在車站，小莊乘爸爸不注意溜走了，被找回的小莊被嚴(yán)格地控制起來。

　　一段時(shí)間過去，除了睡眠不比從前，小莊看起來很正常。媽媽希望他回學(xué)校參加中考，但小莊的回答非常堅(jiān)決：“我有病，不能去學(xué)校。”

　　出事之前，小莊是當(dāng)?shù)貙W(xué)校排年級(jí)前20名的學(xué)生。中考前，媽媽聯(lián)系了西安一所重點(diǎn)高中。她覺得，小莊的成績可以和大城市的孩子比一比。但小莊卻極不情愿。同學(xué)都知道小莊要上西安的重點(diǎn)高中，很是羨慕，其中就有小莊喜歡的一個(gè)女同學(xué)。

　　來西安考試那天，小莊遲到了，物理題基本沒怎么答，那可是他最擅長的一門課。當(dāng)天晚上，小莊像變了個(gè)人，媽媽從門縫里看，以前總在燈下學(xué)習(xí)的小莊，徹夜在電腦前打游戲，速度快得嚇人。第二天，小莊沒去學(xué)校。

　　第三天，小莊去學(xué)校了，但中午不到，媽媽接到班主任電話：小莊突然不正常了，整堂課一個(gè)人莫名其妙地笑，同學(xué)誰看他，他就撲上去罵人家。

　　爸爸媽媽帶他去醫(yī)院的精神科看病。診斷下來，小莊患了輕度抑郁癥。媽媽說，以前家族中有人得過精神病，所以，她也斷定，小莊得了精神病。

　　然后，全家族都知道了小莊的狀況，媽媽拉著小莊去參加外婆的生日宴會(huì)，小莊中途就要離開，媽媽勸了一句，小莊突然在現(xiàn)場大喊：“不讓走我自殺給你們看！”一家人驚慌失措。

　　媽媽帶小莊看心理醫(yī)生，是因?yàn)閮鹤蝇F(xiàn)在和自己一句話都沒有。

　　對(duì)話

　　我也覺得自己是個(gè)病人

　　主持人：為什么來到這里？

　　小莊：我有病，被帶到這里。

　　主持人：是誰覺得你有病？

　　小莊：我一直吃藥，周圍人也都說我有病。

　　主持人：你怎么看自己？

　　小莊：我也覺得自己是個(gè)病人。主持人：是認(rèn)為自己是病人，還是看起來像病人？

　　小莊：（沉默），我還沒想過這個(gè)。主持人：我可不可以這樣理解，也許，你也不確定自己是否真的有病。

　　小莊：我也不知道，當(dāng)大家都覺得你有病時(shí)，你也不能否認(rèn)自己沒病。

　　主持人：我似乎聽懂了，你“有病”的標(biāo)簽看來是別人貼的，你也默認(rèn)了？

　　小莊：不知道。反正我也是有病的。主持人：好吧，我們暫且認(rèn)為你是個(gè)病人。不過，我很好奇，如果我希望你能描述自己的病，你會(huì)怎么做？

　　小莊：我覺得別人都在笑話我，沒本事就別去考什么西安的重點(diǎn)高中。主持人：有人真正在你面前說過這樣的話嗎？

　　小莊：沒人，不過人都很聰明，誰會(huì)在你面前說，但背后都會(huì)議論你。

　　主持人：如果，我非要讓你舉出這樣一個(gè)人，TA會(huì)是誰？有你喜歡的那位女同學(xué)嗎？

　　小莊：不，她不會(huì)。我媽媽告訴我，如果我考不上西安的重點(diǎn)高中，同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，我并不是真正的學(xué)習(xí)好。

　　我失敗了，“有病”的話大家才能不嘲笑我

　　主持人：你告訴我的大都是別人怎么說和想，你最在乎的那個(gè)人并沒有認(rèn)為你有病，其他人，你只是猜測他們會(huì)認(rèn)為你不是真的好。

　　小莊：你是說，我太在意別人怎么看我了？我有病這件事也是這樣的嗎？主持人：你不如這樣問問自己，當(dāng)你也認(rèn)同自己有病時(shí)，你都做了些什么?或者，那次偶然地讓你自尊心受挫，你因?yàn)闊o法排遣焦慮，做了一些事情，被周圍人認(rèn)為不正常，但后來，給自己貼上有病標(biāo)簽的是你自己。

　　小莊：（淚水）是的。我不想考西安的學(xué)校，可是所有人都認(rèn)為我該去，我知道我考不上，可媽媽一點(diǎn)都不相信。我失敗了，當(dāng)我有病時(shí)，大家才能不嘲笑我。

　　主持人：最主要是你自己，為了逃避自己嘲笑自己，選擇“讓自己病”？小莊：這樣并不好受，逃開同學(xué)，成為病人，但我不知道自己該怎么辦？

　　主持人：能自己先揭下“有病”的標(biāo)簽嗎？既然你有勇氣承擔(dān)“病”，在我看來，你當(dāng)然更有勇氣承擔(dān)“不病”。小莊：這樣真的可以嗎，我能自己選擇“病”與“不病”？

　　主持人：你試試看，也許會(huì)有不同發(fā)生。

　　分析

　　不好的標(biāo)簽多了，會(huì)不自覺地用標(biāo)簽看自我

　　生活中有個(gè)有趣的現(xiàn)象，我們會(huì)不自覺地給那些與我們意愿不相符的人和事“貼標(biāo)簽”，當(dāng)然我們自己也會(huì)被別人常常“貼標(biāo)簽”，當(dāng)不好的標(biāo)簽一旦多起來，人就會(huì)不自覺地用標(biāo)簽看自我，以為自己就是那樣，自我評(píng)價(jià)由此產(chǎn)生。

　　對(duì)于那些原本自尊就不夠高的人來說，別人的標(biāo)簽更容易對(duì)其造成深刻的影響，不是他們的問題有多嚴(yán)重，而是往往，自己會(huì)把自己的情況描述得更糟糕，如果一個(gè)孩子這樣，家長有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)椋?dāng)一個(gè)孩子被貼上“不正常”的標(biāo)簽時(shí)（尤其是他的家人也確信這一點(diǎn)），他的反應(yīng)和與外界接觸的能力也一定會(huì)受抑制，此時(shí)，一個(gè)小小的傾聽也許就能解決很多問題，但家長們往往不確信如此簡單的方法。現(xiàn)實(shí)中往往這樣，認(rèn)同不好的標(biāo)簽很容易，但卸除標(biāo)簽卻需要很長的心理過程，可最終，如果不從心理上讓“有病”的部分慢慢被取代，藥物的治療只能增加當(dāng)事者的無力感。