中新網(wǎng)北京12月8日電 (周昕)推進(jìn)邊疆治理體系和治理能力現(xiàn)代化理論座談會(huì)暨“大國(guó)邊疆”育人工程推進(jìn)會(huì)8日在中國(guó)人民大學(xué)舉辦，會(huì)議啟動(dòng)了《新時(shí)代黨的邊疆治理理論與實(shí)踐》創(chuàng)新引導(dǎo)課程。

　　近年來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)以“鑄牢中華民族共同體意識(shí)，推動(dòng)邊疆民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展”為主題，面向9個(gè)陸地邊疆省、45個(gè)陸地邊境市、2.2萬(wàn)公里陸地邊境線(xiàn)全面啟動(dòng)“大國(guó)邊疆”育人工程，累計(jì)組織1200余名師生深入邊疆一線(xiàn)、走進(jìn)戍邊兵營(yíng)、訪談駐邊干部、記錄抵邊生活，共建“邊疆縣域大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)聯(lián)盟”，在行走中努力構(gòu)建“大國(guó)邊疆”數(shù)據(jù)庫(kù)、案例庫(kù)、影像庫(kù)，用學(xué)術(shù)語(yǔ)言講好新時(shí)代邊疆治理“正在進(jìn)行中的發(fā)展史”。

　　“‘大國(guó)邊疆’是一堂情理交融的愛(ài)國(guó)主義教育課，也是一堂師生共研的學(xué)術(shù)調(diào)研課。”中國(guó)人民大學(xué)黨委學(xué)生工作部(處)部(處)長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院副教授楊子強(qiáng)在匯報(bào)“大國(guó)邊疆”育人工程重點(diǎn)進(jìn)展情況時(shí)說(shuō)，新時(shí)代黨的邊疆治理這座思政教育與學(xué)術(shù)研究的“富礦”才剛剛開(kāi)始挖掘，必須通過(guò)進(jìn)一步的課程化、體系化、平臺(tái)化，把《新時(shí)代黨的邊疆治理理論與實(shí)踐》創(chuàng)新引導(dǎo)課和邊疆治理大型社會(huì)調(diào)查工程等“兩張皮”融為“一面好鼓”。讓“大國(guó)邊疆”真正成為一堂思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論同步推進(jìn)的金牌示范課，成為一個(gè)面向邊疆治理重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的社會(huì)服務(wù)課。

　　據(jù)悉，中國(guó)人民大學(xué)近期正式批準(zhǔn)于2026年春季學(xué)期面向本碩博學(xué)生開(kāi)設(shè)《新時(shí)代黨的邊疆治理理論與實(shí)踐》創(chuàng)新引導(dǎo)課，來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中央民族大學(xué)等院校的青年骨干教師將共同以主題講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課題研究、實(shí)地調(diào)研“四位一體”模式，推動(dòng)邊疆治理原創(chuàng)性理論、標(biāo)識(shí)性概念、創(chuàng)造性實(shí)踐、代表性成果走進(jìn)人大課堂、上線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課堂。

　　當(dāng)日，多位專(zhuān)家學(xué)者還圍繞“十五五”時(shí)期高質(zhì)量發(fā)展與邊疆治理開(kāi)展理論研討。(完)