“高三時每次月考前的時間，我都很苦惱。本該開足馬力沖刺，但‘倒霉’總會準時報到。”這篇日記的主人是個聰明勤奮的中學女生，但隨著時間的推移，“懂事”的她沒能扛住月經帶來的痛苦。“那幾天，我的下腹劇烈疼痛，精神恍惚，根本無法專心考試……”

　　孫云曉，中國青少年研究中心的研究員，在調研過程中讀到這份材料時，還以為只是個案。研究深入展開，他發現自己錯了！

　　同樣發現問題的，還有北京大學教育學院教授康健，他曾長期擔任北大附中校長。康校長給學校醫務室布置了一項任務，對學生疾病就診情況作統計監測。最后的結果令他大吃一驚：與感冒、外傷這些常見疾病并列的，居然是女生的痛經！

　　兩年前，孫云曉困惑的是：從小學、中學到大學階段，男孩在學業上的表現已處于全面落后狀態。為此，他針對“男孩危機”提出“拯救男孩”。但今天，經過兩年多圍繞女孩問題的調查研究，他和他的團隊發現，在如今應試教育環境下“占盡優勢”的女生，原來更需要拯救。“女孩正承受著比男孩更大的學業壓力，應試教育對女孩的傷害更大！”

　　優秀女生卻早早“閉經”

　　這是今天公布的《拯救女孩》報告中的真實故事——

　　2010年高考(微博)結束后，剛被一所重點大學錄取的18歲女生小松(化名)竟被查出已經閉經。初中時小松就有月經不調癥狀，進入高中后由于學業緊張，她更一心撲在學業上。直到高考結束，她才“放寬心”到醫院檢查，但結果令人扼腕：閉經，子宮萎縮，卵巢功能衰竭！

　　對小松的主治醫生來說，小松已經是第三位癥狀相同的高三女生了。這位醫生很無奈，三位女生的講述讓她心痛。她說，“過度勞累對女孩的身體傷害太大了，因為夜晚深睡眠期間是身體各種激素分泌的高峰期。睡眠不足，長期疲勞，會嚴重干擾內分泌功能，影響青春期發育。”

　　“學業壓力是女孩生殖健康的最大威脅。”孫云曉研究員說，長期巨大壓力以及精神緊張，必然影響到少女的內分泌功能。不僅直接影響內分泌生殖健康，還間接影響睡眠與運動狀況。“與男孩不同，青春期女孩不得不面對周期性月經，每月約一周時間處于失血狀態。本該多注意休息，但長時間伏案學習、很少運動，連睡眠時間都大大縮短。她們的內分泌系統又如何正常運轉？”

　　巨大的學業壓力不分性別，應試教育狀態下，女孩的學業壓力被成倍放大。兩年前，中國青少年研究中心對1800多名高中生作調查后發現：女生每天做作業與額外學習時間多過男生，47.4%的高中女生每天做作業在兩小時以上。

　　“服從”天性更易受傷害

　　“男孩的問題是表面的，女孩則是深層的——乖巧伶俐、成熟更早，但她們的問題更復雜而隱蔽。”《拯救女孩》的另一位撰寫者、首都師范大學心理系副教授李文道說。

　　科學研究表明，和男孩相比，女孩從學前階段開始，對父母、教師和其他權威者的要求就表現得更為順從。比如，美國研究人員在調查了20個由學生策劃的未遂校園槍擊案案例后發現，有18個案例都是知悉此事的女孩提前報告校方或其他成年人。研究人員認為：女孩往往更能從成人視角看待形勢。李文道分析，“女孩更順從，她們更傾向于和大人擁有同樣目標和價值觀，而男孩不是。這也是在學校中，女生為什么能更好理解教師意圖的原因。”

　　但恰恰是這種“服從傾向”與眼下的應試教育體系形成了“互動”。一方面，應試教育強化了女孩的服從傾向，削弱了女孩本就不夠強大的獨立性。另一方面，服從的天性也讓女孩在學校的各方面都表現得更優秀。兩年前的調查數據同時顯示，67.3%的女生“非常想提高成績，也愿為之拼命努力”，多于男生。“與男生相比，女生學業壓力更大，但她們似乎愿意這樣——這更應該引起我們的反思與警醒。”李文道說。

　　幾年前，在做男孩問題研究時，孫云曉看到兩相比較下女孩太多優異的表現，他為男孩著急。但現在，透過這些更易為人忽視的深層次問題，他指出，如果教育工作者繼續忽視學業負擔對女孩健康與生命的損害，不久的未來將嘗到惡果。“因為今天的女孩，將成為明天的母親。她們的健康發展，關乎未來。”（新浪網）