學(xué)生用手機(jī)偷拍的“最嚴(yán)校規(guī)”
閱讀提示|學(xué)生入校嚴(yán)禁攜帶、使用手機(jī)，若發(fā)現(xiàn)一律沒收公開銷毀！昨天早晨，在登封一中例行升國旗時，學(xué)校將“沒收”的21部手機(jī)，當(dāng)著3000名師生的面摔進(jìn)水盆銷毀。此舉一出引發(fā)學(xué)生熱議。校方相關(guān)人士受訪時稱，當(dāng)眾銷毀的是老師們不用的手機(jī)，并非沒收學(xué)生的；校方高調(diào)“禁機(jī)”，是想營造出濃烈學(xué)習(xí)氛圍。
【投訴】學(xué)校沒收手機(jī)當(dāng)眾銷毀
“學(xué)校不讓用手機(jī)，沒收了還當(dāng)眾銷毀。”昨天上午，五六名登封一中學(xué)生，陸續(xù)向大河報致電投訴稱，當(dāng)天早晨7點多，學(xué)校例行升國旗儀式后，當(dāng)著全校3000多名師生面，校領(lǐng)導(dǎo)把沒收學(xué)生的21部手機(jī)，當(dāng)眾摔進(jìn)水盆。幾位學(xué)生激動地說，手機(jī)是家長們出資購買，學(xué)校擅自做主銷毀，他們告訴家長了嗎？校方有這個權(quán)力嗎？
一位讀高一的男生稱，半個月前，學(xué)校出臺嚴(yán)禁學(xué)生攜帶使用手機(jī)規(guī)定，并和學(xué)生家長們簽署協(xié)議。這份規(guī)定大意是說，近來我校學(xué)生使用手機(jī)有所抬頭，根據(jù)其他學(xué)校經(jīng)驗并結(jié)合我校實際，特規(guī)定學(xué)生入校之后嚴(yán)禁攜帶、使用手機(jī)，若發(fā)現(xiàn)一律沒收并公開銷毀。如果學(xué)生拒不交出，視情節(jié)給予處分直至勒令退學(xué)。從5月3日起，這項規(guī)定付諸實施。每天早晚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任等老師，不定時巡查，“一旦發(fā)現(xiàn)，手機(jī)立即沒收。就連蘋果、三星等價值幾千元的手機(jī)，也照樣沒收”。
這位男生說，當(dāng)著全校師生的面，校工會主席拎著一個檔案袋，把里面裝的21部手機(jī)，呼啦倒進(jìn)水盆。此舉一出，引起大家一陣陣騷動，紛紛蹦跳起來，想一看究竟。“離得太遠(yuǎn)，我沒看清手機(jī)都啥模樣。”他直言，手機(jī)銷毀之后，校領(lǐng)導(dǎo)懷疑兩個班級的學(xué)生仍攜帶手機(jī)，他們被留下來，逐個進(jìn)行像飛機(jī)安檢一樣的檢查，“這應(yīng)該是登封一中史上最嚴(yán)厲的校規(guī)”。
【現(xiàn)狀】校園多處設(shè)監(jiān)控查手機(jī)
一位報料同學(xué)說，最近一段時間，在登封一中校園，學(xué)校禁止學(xué)生攜帶使用手機(jī)，與學(xué)生偷偷使用，形成了“明暗相斗”的膠著狀態(tài)。昨天午間，他利用課間休息的間隙，通過手機(jī)QQ向記者介紹稱，在教室內(nèi)外，校園多處安裝監(jiān)控設(shè)備，在學(xué)校“禁機(jī)”令出臺后，大家都不敢貿(mào)然使用手機(jī)。和記者溝通時，他是悄悄溜達(dá)到樓梯間，用書本做掩蓋，匆匆編發(fā)短信。這樣做，既不敢大聲宣揚，也不敢告知同學(xué)，擔(dān)心他們告發(fā)給老師，給自己“穿小鞋”。他說，自己的一舉一動，猶如電影里黑幫成員接頭，甚為神秘。
另一位不愿具名的學(xué)生說，他們出生于上世紀(jì)90年代末期，從小至今，包括手機(jī)在內(nèi)的各種電子產(chǎn)品，就一直伴隨左右，它們成了生活中的一部分。學(xué)校搞一刀切“禁機(jī)”，聽起來挺關(guān)心大家，但是這樣做，其實無形中剝奪了大家的權(quán)益。
【熱議】家長學(xué)生對此各有說法
一位學(xué)生憤慨地說，沒有哪一項法律規(guī)定，在遵守法律的前提下，公民不能正常使用通訊工具。
受訪的幾位學(xué)生說，在他們看來，學(xué)校出臺的“禁機(jī)”規(guī)定，近乎“變態(tài)”。目前信息發(fā)達(dá)，他們在學(xué)習(xí)知識的同時，也需要了解外界的東西。針對這種情況，學(xué)校應(yīng)該人性化考慮，比如說，每天上課之前，先把手機(jī)交由老師保管，待下午放學(xué)的時候，再交還個人，留出20分鐘私人空間，讓學(xué)生們自行處置。
校方的舉措引起不少學(xué)生的不解和議論，但受訪的8位家長幾乎都贊同學(xué)校的做法。他們說，十五六歲的年紀(jì)，正是儲存知識的黃金季節(jié)，天天握著手機(jī)上網(wǎng)，自然就分散精力，學(xué)習(xí)成績難以提高。
一位李姓家長旗幟鮮明地表示，非常歡迎給中學(xué)生們下達(dá)“禁機(jī)”令。他說，上學(xué)求知識是個漫長的孤獨歷程。作為學(xué)生，要耐得住寂寞，通過老師的引導(dǎo)進(jìn)行系統(tǒng)的硬閱讀、條理化學(xué)習(xí)，才能掌握多方面的知識。通過手機(jī)獲取知識或閱讀，屬于淺閱讀，這些信息通過短期充電，人人都可以儲備掌握；而專業(yè)知識，只有通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，才能融入腦海，創(chuàng)造出“人有我優(yōu)”的成績。
【調(diào)查】銷毀的手機(jī)由老師們提供
作為校園“禁機(jī)”事件主導(dǎo)者，登封一中工會主席李海軍受訪時說，學(xué)校這樣做，是迫于無奈。
李海軍稱，在資訊發(fā)達(dá)的當(dāng)下，手機(jī)玩游戲、上網(wǎng)，不僅讓不少成年人愛不釋手，更是未成年孩子們的最愛。為了凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃烈學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校從今年5月份，硬起手腕消除學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。這項校規(guī)的出臺，得到了廣大家長積極響應(yīng)。5月12日，在全校升國旗儀式中，他們將校園“禁機(jī)”活動，推向高潮。
當(dāng)天早晨，他將老師們提供的21部不用的手機(jī)，摔進(jìn)水盆，向?qū)W生們展示觸犯校規(guī)的后果，“此舉的目的，是想殺雞儆猴，讓那些繼續(xù)在校園使用手機(jī)的學(xué)生有所收斂。”
李海軍直言，沒收學(xué)生們的手機(jī)，他們并沒有銷毀一部，而是由其班主任代管，責(zé)令使用者寫出保證書，待學(xué)期結(jié)束，再歸還本人。孩子們?nèi)胄Ｗx書，有事與家長、朋友聯(lián)系，可以借用任何一位老師的手機(jī)；家長聯(lián)系學(xué)生，可向其班主任打電話，代為轉(zhuǎn)告。
“在校園，禁止學(xué)生們使用手機(jī)，我們不是第一家。”李海軍說，出臺“禁機(jī)”令沒收手機(jī)后，曾有老師提議當(dāng)眾予以銷毀，但是校領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)過權(quán)衡，否決了這個倡議。手機(jī)是家長們購買，學(xué)校只能代為保管，無權(quán)處置。那樣的話，違反法律不說，而且會激化學(xué)生的情緒，“怎樣合情、合理、合法管理學(xué)生們使用手機(jī)，是個值得探討的問題。”他說，希望社會各界建言獻(xiàn)策。
5月12日，據(jù)省會一家媒體報道，在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院，老師們倡導(dǎo)學(xué)生上課前交手機(jī)，打造“無手機(jī)課堂”。此舉的出臺也是引發(fā)一片熱議。而在國內(nèi)外，多家中學(xué)、高校對于學(xué)生使用手機(jī)的情況，雖然引導(dǎo)治理方式不同，但各自的措施都比較謹(jǐn)慎。(記者郭致遠(yuǎn))