昨天，西城區公布了《關于推進義務教育重點領域綜合改革的實施意見》。今年，西城區將試行學區制，劃出11大學區。隨著優質教育資源規模擴大，西城區將全面實現小學免試就近入學，大幅增加優質初中校接收計算機派位比例。同時，還將通過擴大教育集團規模、加大教育投入等系列措施縮小區域、校際差距。

　　1.資源共享

　　11學區均有優質校

　　今年，西城區將試行學區制，以街道行政區劃為基礎，建設11個學區，在此基礎上擴大優質教育資源規模，實現學區內部硬件設施、人力資源、課程資源的共享。

　　這11個學區分別是：德勝學區、什剎海學區、西長安街學區、大柵欄椿樹天橋學區、新街口學區、金融街學區、陶然亭白紙坊學區、展覽路學區、月壇學區、廣安門內牛街學區、廣安門外學區。

　　西城區教委副主任趙蓬欣表示，西城區共有15個街道，為何在最終設定學區時劃出了11個，主要是因為各街道面積大小不一，教育資源分布也存在差異。依據教育布局的需要，以及學校的辦學規模、學校功能進行了優質校與部分學校重組，增加了優質資源，擴大了教育集團的規模和覆蓋面，達到每個學區至少有4所以上的學校，有的學區能達到10所左右。同時，針對優質資源相對缺乏的學區，如新街口學區，以教育集團的形式引入了實驗二小、育民小學、黃城根小學、北京三十五中等優質教育資源，實現了學區之間的均衡。目前，每個學區都形成了優質校、教育集團成員校、特色校布局。

　　2.優質引領

　　打造15個教育集團

　　西城區今年將繼續擴大教育集團規模，通過新增和調整，使教育集團總數達到15個，涉及69所中小學，使更多的轄區百姓享受到優質教育資源。

　　2012年9月，西城區成立了北京四中、八中、實驗二小、北京小學四個教育集團，共包含19所集團校(幼兒園)。集團運行2年，積累了豐富的成功做法和有益經驗，如以課程為核心的師生共同成長、網絡實驗班、“留學”制、“集團學校”等綜合成效凸顯。同時，還通過骨干輪崗、師資派遣、名校掛職、教師互換、師資調配、統一招聘等多種形式，探索教師隊伍資源共享的有效路徑。

　　趙蓬欣表示，設立教育集團的原則是優質學校引領，凡是能成立教育集團的都是優質學校，目前黃城根小學、育民小學、北師大附中、實驗中學等多所優質校已計劃組建教育集團。未來的集團將全面實現統一教育理念、統一教學規劃、統籌教研活動、統籌師資調配的目標，全面提升西城教育整體水平。

　　隨著優質校數量擴大，西城區將調整完善招生入學辦法，全面實現小學免試就近入學，大幅增加優質校接收電腦派位比例。此外，對于登記備案符合規定的京外非京籍兒童，也將在全區范圍內分配入學。到2017年，“大派位”比例將達到90%。

　　3.探索發展

　　中學高?？赊k附小

　　西城區將采取高校、優質中學辦附屬小學的方式，探索促進學校發展新方式。今年，將有3所小學率先參與這一試點。

　　其中，文興街小學作為北京建筑大學附屬小學；實驗一小前門分校作為北京市第一六一中學附屬小學；北禮士路一小作為西城外國語學校附屬小學。趙蓬欣表示，通過試點設立高校和優質中學的附屬小學，加大對特色學校的扶持力度，共同探索小學與初中教育教學的銜接，發揮高校和優質中學資源優勢，推動附屬小學的發展，實現共同提升，為學生提供更多入學選擇。

　　今年，西城區計劃投入22.8億元完成4個新建校、32個改擴建工程、70多個裝修改造項目。重點對基礎相對薄弱學校進行建設和改造，進一步提升學校教育教學設施設備水平，使全區中小學硬件設施達到均衡。

　　4.提升素質

　　用三年推城宮計劃

　　為全面提升學生綜合素質，今年起，西城區計劃用三年時間，在15個街道各建設1-2所城市學校少年宮，讓學生在街道里就可以享受到高質量的課外教育資源。這一計劃被稱為“建設城市學校少年宮計劃”，簡稱“城宮計劃”。

　　趙蓬欣表示，搭建“城宮”計劃平臺后，將全區統籌藝術、科技、體育的項目和時間，使學生可以在課后、校內就能依據興趣、特長，自主選擇、自愿參加專業活動。通過豐富的教育內容和形式，促進學生綜合素質提升。

　　同時，為了引導學校注重培養學生綜合素質。西城區已經建立了符合西城實際的中小學教育質量綜合評價指標體系，把學生的品德發展水平、學業發展水平、身心發展水平、興趣特長養成、學業負擔狀況等方面作為評價學校教育質量和學生發展水平的主要內容。

　　5.教師培養

　　建退休名師導師團

　　作為北京優質教育最為集中的城區之一，西城區豐富的名師資源是西城教育一筆寶貴的財富。為了整體提升西城區教師業務能力，西城區在學歷教育、培養培訓、職稱評定等方面，為各級各類教師創造個人成長和職業發展的綠色通道。

　　針對新教師，西城區統一崗前高端培訓，入職后，西城區為新教師配備導師，采取實踐提升、“影從”學習等方式，幫助新入職教師提升專業素質和教學能力；為了留住人才，對于已退休的優秀教師，西城區成立了由北京市特級教師、北京市學科帶頭人等學科領域名師組成的教育系統導師團。為導師團成員提供培訓、交流的機會，導師團成員要帶教師、進課堂、參與教育教學活動；還將為仍有教學意愿的教師建立師資資源庫，安排到學校從事科研、教學工作。

　　此外，西城區將繼續實施學歷提升工程，通過與高校聯合舉辦碩士研究生課程班、與境外高校聯合舉辦教育碩士研究生班、建立國內外研修基地等方式，提高教師隊伍專業素質和學歷水平。(京華時報記者 張靈 文靜 何將)