北京市教委新聞發言人李奕昨天透露：繼去年和前年興建45所城鄉一體化學校后，今年，本市將再建20所城鄉一體化學校。今年將側重建設九年一貫制和十二年一貫制學校。這65所學校建成后，將成為本市正在打造的“北京新教育地圖”的教育制高點和橋頭堡，使優質教育資源覆蓋面進一步擴大。

　　為應對學齡人口入學高峰和優質教育資源分布不均的挑戰，2012年市政府啟動《北京市中小學建設三年行動計劃（2012—2014年）》，其中一項關鍵任務是加大優質教育資源建設力度，通過城鄉新區中小學建設工程，重點推進一批學校實行“一個法人、一體化管理”的管理體制改革試點。

　　2012年和2013年，市政府連續以政府實事形式推進“城鄉新區一體化學校建設”。2012年市級投入約2.4億元，重點建設15所學校，新增學位約9012個，總學位22810個。2013年將城鄉新區一體化學校建設項目學校擴大到30所，投入約6.18億元，新增學位24881個，總學位數達到41610個。這些新增學位都位于就學需求強烈的重點地區。

　　今年建設的城鄉一體化學校依舊實行“一個法人、一體化管理”模式，其布局仍分布在北京的城鄉發展新區、生態涵養區和功能拓展區。輸出優質資源的區縣包括海淀、豐臺、石景山、西城、東城、通州、順義、朝陽8區。其中，輸出優質學校最多的是海淀區，共有6所，涉及清華附中、中關村三小、清華附小、北師大實驗小學、首師大附中和101中學。從輸入區縣來看，除東城和西城外，其余區縣都有城鄉一體化學校的建設項目，其中，通州區最多，要建設4所。

　　與前兩年不同的是，今年建設的城鄉一體化學校主要集中在義務教育階段，尤其側重九年一貫制和十二年一貫制學校建設。比如，京源學校分校、潞河中學附屬學校、育才學校通州分校和101懷柔分校就都是九年一貫制學校，而二中亦莊學校則是一所十二年一貫制學校。

　　按照計劃，這20所學校總共將建成901個班，提供學位35980個。今年9月1日開學后，可招收6540名學生。

　　李奕表示，經過兩年建設，城鄉一體化學校建設已初見成效，像亦莊地區，已經形成一個小的教育高地，二中、八中、十一學校在此都辦有分校。以往扎堆兒奔城里上學的現象有所扭轉，一些郊區學校開始出現生源回流。

　　據悉，今年本市將加大對優質教育資源的擴充和擴展，除建設城鄉一體化學校外，還將在城區局部和縣城、山區分別推進一些具體項目，如學區化管理、深度聯盟等，努力實現優質教育資源的區域覆蓋。

　　新校探訪

　　農家孩子的最美學校

　　昨天下午4時，十一學校亦莊實驗小學的小劇場里，二年級的孩子們正排練童話劇《丑小鴨》。

　　孩子們身穿演出服，個個有角色，說起臺詞來神采飛揚。誰能想到，剛入學時，他們當中有人連什么叫童話劇都不知道。

　　十一學校亦莊實驗小學是去年興建的30所城鄉一體化學校之一，目前招收的596名學生中，大多數是農民和外地來京務工人員子女。開學后，學校不急著讓他們學拼音、做數學題，而是讓孩子們閱讀繪本、誦讀兒歌、學唱歌曲，每周開設兩節戲劇課，每兩周播放一部經典電影大片……半年下來，受到藝術熏陶的孩子們變得自信開朗，逐漸喜歡上了學校和老師。

　　作為城鄉一體化學校，十一學校亦莊實驗小學的建設得到了市、區兩級政府的財政支持，硬件設施一流。每間教室有120平方米，面積是標準教室的兩倍，還鋪設了地毯，擺上了沙發。校長李振村解釋，這種分區域的設計，既方便學習，又溫馨舒適，好多孩子放學后都磨磨蹭蹭不愿離開。學校還把一條百米長、六米寬的校內馬路建成了“兒童沙道”，今年上半年，學校還將建成一座百米涂鴉長廊，任由孩子創作。

　　“真正的城鄉一體化，絕不僅僅是硬件設施的一體化，而應該是教育理念的一體化，課程的一體化。這樣，即使面對的是不能挑選的學生，也能把學校辦好。”李振村說。（記者 賈曉燕）