年末了，要放寒假了，小朋友們開始為期末考試頭疼了。

　　但是，如果考試科目是“象棋”，你還會頭疼嗎？

　　在磐安，就有這么一所學校將象棋納入了考試，而除了考試，校園內外的象棋元素也是屢見不鮮：露天棋盤、殘局圍墻、連教室走廊掛的也不是名人名言或者格言警句，而是一些象棋知識……

　　大家都說，這個學校和象棋“是真愛”。

　　這個學校就是磐安縣安文小學。作為一所以象棋為特色的百年老校，這幾年來，學校出了好幾個中高段的象棋“大師”，走在校園里，隨便抓一個同學，都能來上幾局，外面的象棋競賽，大大小小的獎更是沒少拿。

　　2009年3月，安文小學通過了《安文小學特色教育三年發(fā)展實施方案》，決定舉校大力發(fā)展象棋運動。

　　校長施妙英說，原因有好幾個，首先象棋是國粹，現在社會這么浮躁，下棋可以讓大家靜下心來，而且下棋要做周密的思考，走一步想三步，我們磐安自古多下棋的人，也算是好的外部環(huán)境。

　　另外一個不得不承認的事實是，場地限制。

　　“學校建于老城區(qū)，土地非常有限，全校37個班，2000來名師生，占地面積總共才10.8畝，很難騰出空的地方建球場什么的了。”說起推廣象棋的初衷，施妙英嘆了口氣。

　　但象棋活動不受場地限制，小小一副象棋，一擺開就可以對弈，課前可以下，課后可以下，開展活動十分方便。

　　而同學們對象棋的喜好同樣飛速增長，象棋路線走了5年后，安文小學有了兩個專門的象棋教室，好幾位專任象棋教學的老師，一個露天棋盤，就連教室走廊掛的也不是名人名言或者格言警句，而是象棋知識，60來米長的圍墻內外，10多盤古代有名的殘局錯落有致，還吸引了附近的市民一起圍觀琢磨。

　　象棋的期末考，怎么考？校長說，這個考試針對三年級以上的同學，象棋科目的分值是100分，閉卷考試，時間是一節(jié)課，試卷上有選擇、天空、判斷和簡答。

　　前面的客觀題部分，也就是考象棋的基本知識，比如象棋的起源、典故之類的，而簡答題，題目就是一個殘局的棋局，同學們要寫出后幾步該怎么下。（本報通訊員 張棣 陳衛(wèi)弟 本報記者 傅穎杰 張姮）