12月25日，記者從陜西省招辦獲悉，教育部在最新的高校本科專業(yè)設(shè)置中，已經(jīng)將“藝術(shù)類”作為一個新的學科門類，對藝術(shù)類本科專業(yè)也進行了全面規(guī)范。
根據(jù)要求，我省2013年藝術(shù)類招生將有三大變化，報考類別由五大類調(diào)整為六大類，志愿填報和錄取方式也發(fā)生重大變化。
變化一：五大類變六大類
學前教育等不再屬藝術(shù)類，藝術(shù)設(shè)計分解為四個專業(yè)
2013年陜西省普通高校藝術(shù)類專業(yè)課考試劃分六類：美術(shù)類、編導(dǎo)類、播音類、音樂類、舞蹈類、表演類。省招辦新聞發(fā)言人郝春懷指出，這次將音樂類、舞蹈類分開設(shè)置。其中美術(shù)類、編導(dǎo)類、播音類專業(yè)課實行全省統(tǒng)考；在陜部屬高校及陜西省屬高校音樂類、舞蹈類、表演類專業(yè)課實行院校聯(lián)考。
根據(jù)教育部要求，藝術(shù)類本科專業(yè)設(shè)置將嚴格遵照《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》。新《目錄》的學科門類新增了藝術(shù)學門類，共包含37個本科專業(yè)，其中29個基本專業(yè)，4個特設(shè)專業(yè)，4個既授予藝術(shù)學位又可授予其他學位的專業(yè)，學前教育、工藝教育、廣告學等本科專業(yè)不再屬于藝術(shù)類專業(yè)。有些專業(yè)分解成幾個專業(yè)，比如藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已分解成視角傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計和服裝與服飾等4個專業(yè)。
從2013年起，藝術(shù)類招生將按新《目錄》執(zhí)行。
郝春懷稱，藝術(shù)成為獨立學科門類的意義在于，過去許多按藝術(shù)類招生的專業(yè)，學位卻是非藝術(shù)專業(yè)。比如廣播電視編導(dǎo)、音樂、舞蹈等專業(yè)，本科畢業(yè)拿的卻是文學學士學位。現(xiàn)在這些專業(yè)歸屬藝術(shù)類，將授予藝術(shù)學學士學位。我省統(tǒng)考與聯(lián)考類別調(diào)整，是基于教育部對藝術(shù)類本科專業(yè)設(shè)置的規(guī)范和調(diào)整。
變化二：考試內(nèi)容、分值變化
播音類面試增“指定稿件播讀”
去年第一次組織播音類專業(yè)面試，考試內(nèi)容兩項：自備稿件和即興評述；今年新增一項為“指定稿件播讀”，旨在考查考生的現(xiàn)場播讀水平。面試分值也從之前的300分改為200分，筆試分值從之前的300分改為150分。面試后，筆試和面試兩項分值直接相加，不再乘以系數(shù)。
省招辦強調(diào)，省內(nèi)高校藝術(shù)類專業(yè)課聯(lián)考的報名地點，音樂類、舞蹈類考生在西安音樂學院報名；表演類考生在西北工業(yè)大學報名。具體的報名時間、地點及擬報考專業(yè)的歸類，請考生登錄上述學校網(wǎng)站查詢，也可電話咨詢兩學校招生辦。報名時需攜帶二代身份證和《藝術(shù)類專業(yè)課考試報考證》，并按規(guī)定繳納考試費用。
變化三：志愿及錄取變化
可報6個院校，每個院校報1個專業(yè)，不設(shè)調(diào)劑欄
2013年藝術(shù)類填報志愿方式有較大調(diào)整。之前藝術(shù)類本、專科各設(shè)置3個志愿，每個院校可報3個專業(yè)，而2013年藝術(shù)類本、專科各設(shè)置6個院校志愿，每個院校設(shè)1個專業(yè)志愿，不設(shè)院校和專業(yè)調(diào)劑表態(tài)欄。這一調(diào)整是為了使錄取更加公平。省招辦規(guī)定，2013年省內(nèi)高校（西安美術(shù)學院、西安音樂學院除外）的藝術(shù)類專業(yè)錄取原則，全部為在考生文化課達到控制線和專業(yè)課成績合格的基礎(chǔ)上，按專業(yè)課成績從高分到低分投檔錄取。
根據(jù)教育部思路，省招辦鼓勵高校提高藝術(shù)類專業(yè)文化課錄取標準，只要學校在招生章程中明確提出高于國家規(guī)定的文化課錄取標準，省招辦在錄取時將按學校章程規(guī)定的分數(shù)標準投檔。比如近年來陜師大編導(dǎo)專業(yè)文化課本科線要求不低于二本線的80%。相當一部分考生之所以選擇藝術(shù)類，是看中其對文化課成績要求較低。郝春懷稱，預(yù)計教育部今后將逐步提高藝術(shù)類錄取的文化課門檻。
提醒：目錄變化注意學校招收專業(yè)變化
郝春懷建議，首先，要明確藝術(shù)類本科專業(yè)學位將變?yōu)樗囆g(shù)學士；其次，應(yīng)針對專業(yè)目錄的變化，分析某所學校招收的藝術(shù)類專業(yè)的變化。（華商網(wǎng)）