周振鶴
1941年生于廈門(mén)，1959- 1963就讀于廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)礦冶系；1978年考入復(fù)旦大學(xué)讀研究生，師從譚其驤院士，19 8 3年獲歷史學(xué)博士學(xué)位，為我國(guó)首批兩名文科博士之一。現(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)中國(guó)歷史地理研究所教授、博士生導(dǎo)師，代表作有《方言與中國(guó)文化》、《西漢政區(qū)地理》、《體國(guó)經(jīng)野之道》等。
學(xué)術(shù)研究傳承著一個(gè)社會(huì)的精神文化價(jià)值，為我們重新展開(kāi)逝去的那些生活世界，展開(kāi)那些已經(jīng)凝固的偉大思想。但以學(xué)術(shù)為業(yè)的學(xué)人們是一群寂寞的前行者，沒(méi)有太多的鮮花和掌聲，板凳坐得十年冷，方能小有成就。尤其在當(dāng)下，學(xué)術(shù)顯然并不是求取名利的優(yōu)選途徑，選擇學(xué)術(shù)，其實(shí)就是選擇了一種清苦的生活方式，因此，以學(xué)術(shù)為志業(yè)就需要很深的定力。
2013年，“大家訪(fǎng)談”新開(kāi)辟的“問(wèn)學(xué)錄”專(zhuān)題著眼于學(xué)術(shù)名家的求學(xué)、治學(xué)往事，追溯他們的治學(xué)之路，并試圖從他們身上尋找真正的學(xué)術(shù)之途。我們希望展現(xiàn)的是，在一個(gè)越來(lái)越急功近利的社會(huì)，有這么一群人，埋首學(xué)術(shù)，在默默守護(hù)著我們的精神世界。
六月底，周振鶴剛剛送走一批博士生，這讓他著實(shí)松了口氣。為了指導(dǎo)這批學(xué)生的畢業(yè)論文，他有大半年沒(méi)有做自己的研究了。隨著年齡不斷增長(zhǎng)，加上自己的興趣面不斷擴(kuò)大，周振鶴愈發(fā)有了“只爭(zhēng)朝夕”的感覺(jué)。
周振鶴現(xiàn)在的研究興趣集中在中西交通史和明清入華傳教士的研究。這似乎很不符合他復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心教授、譚其驤弟子的身份，畢竟這些題目同“歷史地理”實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。
“我做研究就是這樣，你很難讓我吊死在一棵樹(shù)上，我會(huì)在不同樹(shù)上吊來(lái)吊去。”仔細(xì)檢索周振鶴的研究范圍，除歷史地理外，還囊括了語(yǔ)言學(xué)、中外語(yǔ)言接觸史、近代新聞史和中西交通史。
但凡只要周振鶴介入的領(lǐng)域，他總能單槍匹馬闖出一條新路。“我的原則就是，每個(gè)領(lǐng)域做出點(diǎn)東西可以交待，那我就可以結(jié)束了。一個(gè)人幾十年搞一個(gè)東西有什么意思？你總還是要讓自己更精彩點(diǎn)吧。”
37歲開(kāi)始學(xué)術(shù)生涯，師從譚其驤先生
南都：你在“文革”前便從福州大學(xué)礦冶系畢業(yè)，1977年考復(fù)旦時(shí)，為什么會(huì)選擇讀文科的研究生？
周振鶴：文科的東西可以說(shuō)是我的“余事”，不是我的正事。我原來(lái)年輕讀工科的時(shí)候愛(ài)好就是文史，喜歡看書(shū)和買(mǎi)書(shū)。因?yàn)槲腋赣H是所謂“工商業(yè)者”，運(yùn)動(dòng)一來(lái)就被整了，所以當(dāng)時(shí)我家也沒(méi)什么錢(qián)，但我還是一直都會(huì)買(mǎi)書(shū)。
1958年考大學(xué)時(shí)，我的數(shù)理化成績(jī)非常好，自然選擇了考理工科。這是當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣，數(shù)理化好的學(xué)生肯定會(huì)去讀第一類(lèi)的理工科。至于為什么是礦冶系，當(dāng)時(shí)并不是自己的選擇。1957年“反右”之后，學(xué)生能讀什么專(zhuān)業(yè)，并不是根據(jù)考試成績(jī)，而是看你的政治情況如何(這些都是二三十年之后我才知道的)。因?yàn)槲腋赣H是小資本家，又是“右派”，所以最后錄取我的是礦冶系。說(shuō)是采礦，其實(shí)就是挖煤，是當(dāng)時(shí)最苦的工作。
南都：為什么會(huì)先在廈門(mén)大學(xué)讀，后來(lái)才進(jìn)入福州大學(xué)呢？
周振鶴：我中學(xué)讀的是廈門(mén)市第一中學(xué)，在福建是非常好的學(xué)校。按理說(shuō)，當(dāng)時(shí)我們多數(shù)人應(yīng)該是要去全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的。但在1958年，福建省要辦工業(yè)大學(xué)，因此我們這一年的學(xué)生基本上都出不去。當(dāng)時(shí)雖然學(xué)生招來(lái)了，但學(xué)校實(shí)際還沒(méi)辦，所以福建省只好把我們先放在廈門(mén)大學(xué)。
在廈大一年半后，福建省辦了福州大學(xué)，我們工科生就全部轉(zhuǎn)去了福州大學(xué)。從福州大學(xué)畢業(yè)之后，我就分配到湖南當(dāng)助理工程師，一干就是15年。如果我1978年沒(méi)有再參加高考，我現(xiàn)在可能就是退休了的高級(jí)工程師。現(xiàn)在回頭看，相當(dāng)于是耽誤了15年。不過(guò)大學(xué)念理工科不能算是耽誤時(shí)間，學(xué)文科之前念理工科還是很有好處的，我后來(lái)培養(yǎng)出的最好的博士大都是理工科出身的。