本網訊 （柯賢喜 朱榮緯 陳風軍 譚顯根）鎮安地處秦嶺南麓，屬國家集中連片扶貧開發重點縣，在經濟社會發展中，縣委、縣政府提出了“治貧先治愚”的發展思路，將教育作為促進經濟發展的“一號工程”。而從娃娃抓起，率先發展學前教育是“一號工程”的一個重點。鎮安縣通過建大建強公辦示范幼兒園，來“傳、幫、帶”全縣幼兒教育健康快速發展的幼兒教育發展思路，走出了鎮安幼兒教育的一條新路子。

　　始建于1957的鎮安縣幼兒園就是這些年來鎮安推動幼兒教育發展的一個縮影，更是這些年鎮安縣落實國省市學前教育三年行動規劃的典范。

　　再窮不能窮娃娃

　　金秋，筆者一行來到了鎮安縣幼兒園，對該縣抓教育一號工程的學前教育進行透視。

　　“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，做個好寶寶……”聽著優雅的兒歌，我們信步走進鎮安縣幼兒園。

　　柔軟的綠色草坪上，孩子們開心的做著游戲，寬敞的活動室里，孩子們正在做著手工制作，園內充滿了孩子們的歡歌笑語。

　　園長阮俠對我們說：“我來到幼兒園工作3年了， 3年前園里因各類建設負債200多萬元，僅靠每生每月80元保教費的收入只能勉強維持幼兒園的運轉，根本無力改善辦園條件。2009年8月，時任縣長的張盈安書記、主管教育的陳正斌副縣長來幼兒園調研幼兒教育時，了解到幼兒園的困難后，當即作出決定：無論財政多么緊張，每年都要給幼兒園撥付一定的經費來化解債務，幫我們解決困難。”

　　縣長璩澤濤說：財政再窮也不能苦了娃娃們，我們要讓這些祖國的花骨朵健康成長，快樂生活，將來成為國家的棟梁之才。

　　的確如此，我縣在財力非常緊張的情況下，三年來累計為縣幼兒園投資200多萬元，用于化解債務，改善辦園條件，使這所古老的幼兒園真正成了孩子們成長的樂園。

　　工作是給自己干的

　　教育大計，教師為本。

　　園長阮俠興致勃勃地告訴筆者，縣委、縣政府給了我們這么大的支持，如果我們把幼兒園辦不好，上對不起組織，下對不起可愛的孩子，更對不起自己的良心。

　　幼兒園工作的好與壞關鍵在是否有一支優秀的教師隊伍。要想把工作干好，不僅要有過硬的業務素質，更要有高尚的師德。

　　為了能夠培養一支師德高尚，專業技能過硬的高素質的教師隊伍，幼兒園堅持在全園教職工中開展系列豐富多彩、形式多樣的師德建設主題活動。如：常年堅持每周一次的“集體學習活動”讓職工能及時了解國內外學前教育的發展形勢，政策法規；開展“用身邊人和事感動教育身邊人”小故事分享，通過一個個生動逼真的師德楷模事例來感動、教育、引導全體教職工的共同成長；開展“工作為誰而干”的辯論賽，讓“工作是給領導干”的教師走出誤區，從而把愛崗敬業就是愛自己的理念落實到工作中；開展“重拾經典，科學保教”國學講堂，讓職工了解我國博大精深的國學文化，傳承我國優秀的蒙學知識，做到科學保教；一場場真切樸實的講述，一幕幕內涵深厚的活動，在教職工中引起了很大的反響。一支師德高尚的高素質教師隊伍正在引領著全縣幼兒教師隊伍茁壯成長。在教師專業技能建設方面，幼兒園用“請進來、走出去”的辦法，組織教師參加各類培訓120多場次，并以參加教學技能大賽，新老教師傳、幫、帶的形式，促進了中青年教師的健康成長，通過多年來的教師培訓，幼兒園不僅成功為本園培訓了42名中小學轉崗教師，而且為全縣培訓了120名中小學轉崗教師。目前，全園有省級教學能手2名，市級教學能手4名，成為商洛唯一擁有省級教學能手、全市教學能手最多的幼兒園。

　　經過幾年的不懈努力，鎮安縣幼兒園也由過去的老園發展成為新老兩個園區，全園20個班，在園幼兒達900多人，教師隊伍由三年前的60名發展到今天的100多名，一個欣欣向榮的現代化幼兒園展現在人們面前。

　　讓孩子在快樂中成長

　　辦好教育，好的育人理念尤為重要。如今大城市幼兒園小學化傾向依然嚴峻的情況下，鎮安縣早在三年前就開始推行了以去掉小書包，尊重兒童天性，尊重幼兒身心發展規律，尊重幼兒認知規律，快樂動手、快樂動腦、快樂游戲為主要內容的“一去三尊重三快樂”保教理念。

　　阮園長說：起初，我們提出這樣的要求很多家長不理解，甚至埋怨幼兒園老師不負責任。我們就耐心的給家長做思想工作，我們目的就是要讓孩子在愉悅的氛圍中得到身心全面和諧的發展，讓孩子們在“玩”中成長。在游戲中體驗，在游戲中感知，培養孩子的良好習慣和認知能力，保護好、開發好孩子愛探究，愛學習的興趣。

　　聶靜老師說：我們發現沒有了小書包的日子，孩子們變得更加活躍了，孩子的小毛病也減少了，家長也少了很多擔心。

　　對娃娃負責是園里辦學的重要原則。鎮安縣幼兒園面對近200萬元的外債壓力，始終不為利益所動，嚴格按照規定標準招生。近三年來，該園一直維持著可接收的范圍內，確保了每一個入園孩子的正常教育資源需求。

　　該園在堅持對孩子科學化管理的同時，始終重視對家長的專業化引導，積極通過社區，開辦家長學校，指導家庭教育，這種“家園共育”的模式，增強了幼兒教育的質量，密切了學校和家長的聯系，贏得了社會的贊譽。

　　“快樂動手、快樂動腦、快樂游戲”，這是我們縣幼兒園的學風。聽著副園長朱麗的介紹，我們來到了新園區小一班：跳舞、畫畫、講故事、唱歌、手工制作……孩子們快樂至極。

　　“點燃一盞燈、照亮一大片”。一所城區幼兒園只是鎮安縣抓娃娃教育的一個縮影，正是這個“龍頭”的帶動作用，讓全縣的幼兒教育呈現出健康和諧、蓬勃發展的新局面。