再啟新程 河南加速丨省人大代表宋兆普建議在河南中小學校開展中醫(yī)藥文化教育
大河網(wǎng)訊 (河南省人大融媒體中心 王建芳)“馬錢子、決明子、蒼耳子、當歸、黃芪都長什么樣？它們有什么療效？”從神農(nóng)嘗百草，到《本草綱目》，中醫(yī)藥醫(yī)食同源，是中華文明的瑰寶，也是中華傳統(tǒng)文化的重要載體和組成部分，但是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育中卻沒有開設(shè)中醫(yī)藥文化課程，這使得很多孩子遠離了中醫(yī)傳統(tǒng)文化。對此，省人大代表宋兆普提出建議：在我省中小學校開展中醫(yī)藥文化教育體驗課程。
宋兆普說，中小學開展中醫(yī)藥文化教育，是傳統(tǒng)文化教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，有助于增進青少年對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與認同，增強文化自信和民族自信；有助于培養(yǎng)發(fā)掘?qū)W生對中醫(yī)藥的興趣，提高全社會中醫(yī)藥知曉度，培養(yǎng)中醫(yī)藥事業(yè)的接班人，為中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造條件。
因此，他建議由教育部門牽頭，中醫(yī)藥、文化等部門配合，組織專家制定工作實施方案，做好頂層設(shè)計，協(xié)調(diào)推進，并結(jié)合我省實際，因校制宜，先易后難，分步驟開展。
“比如做好中小學語文、歷史教材中現(xiàn)有的中醫(yī)藥文化知識教學工作；在體育課中，適當增加太極、八段錦等傳統(tǒng)健身功法；同時開展以中醫(yī)藥文化為主題的課外活動，如中醫(yī)藥夏令營或研學旅行活動、參觀中醫(yī)藥文化宣傳教育基地等，帶領(lǐng)學生認識有特點的蒲公英、生地、丹參、山藥、連翹等，指導學生種植和采摘，認識中藥、掌握常用中醫(yī)的功效。”宋兆普說。