原標題：在活學活用中培根鑄魂

　　 “我看到有代表委員建議讓中小學生每天都有一節體育課，希望以后的操場比現在更熱鬧……”今年的全國兩會閉幕后，西南大學學生黨員示范班的成員和西南大學附屬中學的同學們共同開展了一堂“兩會青年說”趣味思政課。大家從各自的角度講述了關注全國兩會后的收獲和思考，交流討論特別熱烈。

　　 這樣的教學場景，在西南大學已成為常態?！案蟮膶W習交流平臺、更深入的走訪調研，讓我們更好地了解社會、理解不同群體的思考和期待，也更明確了新時代青年的使命和責任?！秉h員示范班成員陳宣含說。

　　 公共選修課“紅色音樂文化”每學期的結課儀式，都是一堂屬于西南大學學子的紅色音樂會。選修的同學來自不同專業，音樂學院的老師會讓大家自選一首紅色歌曲作為表演曲目，然后和同學們一起編導、演出。每場紅色音樂會，都會吸引不少師生觀摩。

　　 “千秋紅巖·信仰力量”情景思政大課堂也“圈粉”無數。青馬劇社的同學們將紅巖英烈的事跡搬上舞臺，藝術再現王樸、江姐、陳然等英雄人物群像。“著實讓人感動?！痹撔ｑR克思主義學院學生陳妍妍說，“劇場里很多人看到悲壯處都會忍不住流淚?！?/p>

　　 “紅色音樂文化”和“千秋紅巖·信仰力量”，都是西南大學創新開設的“革命精神與紅色文化”特色思政課。據該校黨委宣傳部副部長田麗介紹，學校整合校內外資源，打造了以“開學第一課”為重點的系列精品課程。校史館專題展示紅色校史資源，請老校友講述紅色校史故事，開展校史專題“草坪讀書會”。

　　 在西南大學校園里，經常能看到一位白發老人與幾個年輕人漫步暢談。從初登講臺到現在，黃希庭從青年教師變成了資深教授、全國知名的心理學教育專家，這樣的“散步式教學”也已經堅持了整整63年。“一邊走一邊交流討論，既能密切師生關系，又能在輕松愉快的氛圍中充分交流討論，在思想碰撞中互相啟發?！秉S希庭說。

　　 中國工程院院士、著名蠶學專家向仲懷今年已經86歲，仍然堅持定期指導學生。今年3月，向仲懷又專門與一些“00后”研究生進行了一次促膝長談?！拔易钕矚g聽別人叫我老師，這能提醒我身上肩負著教師的職責，也讓我更加享受在科研中培養學生的過程?！毕蛑賾颜f。

　　 “這些前輩們對教育的執著堅守，無形中也激勵感染著其他教師。”該校黨委教師工作部副部長胡娟說。去年12月，該校資源環境學院輔導員楊茜給自己帶的262位畢業生每人寄了一張明信片，上面寫著用他們名字創作的藏頭詩。楊茜說：“我要像前輩們一樣，用心用情做有溫度的教育。”

　　 “就保持這個姿勢！就像這樣笑！”在重慶市城口縣咸宜鎮李坪村的鄉村小學，伴隨著相機的快門聲和孩子們的歡笑聲，一張張純真面容被瞬間定格。新學期伊始，西南大學“西小蘭”助力鄉村振興實踐團臨時搭建的照相館迎來“營業高峰”。

　　 “拍攝藝術照是孩子們最喜歡的項目之一，我們開設的手工、書法、武術等拓展課程也很受歡迎，我們還根據孩子們的需求提供課業輔導。”實踐團團長李亞男表示，當初報名參加實踐團，就是希望用自己的專長為鄉村振興出一份力，付諸行動后，更覺得所有的付出都是值得的。

　　 據了解，西南大學構建了組織、項目、平臺、文化“四位一體”的實踐育人工作體系和長效機制，組織青年大學生走出校園、深入基層。“一個突出的效果就是報名參加鄉村振興實踐團的同學越來越多，走出校門走進鄉村和街巷的同學越來越多?！痹撔F委副書記李立介紹道。

　　 （記者 張國圣 通訊員 雷四維 劉曉琪）