香港科技大學（廣州）校區(qū)。
　　新華社發(fā)

　　“今年，中山大學將在香港設立高等研究院。”中山大學校長、中國科學院院士高松近日表示。在他做出這番表態(tài)前不久，深圳大學已率先設立香港校區(qū)，“喝”上了內地高校赴香港辦學的“頭啖湯”。從港澳高校到大灣區(qū)內地城市合作辦學，到廣東高校赴港“搶灘登陸”，粵港澳大灣區(qū)高等教育合作正呈現(xiàn)出“雙向奔赴”新趨勢。

　　接軌國際教育

　　打造國際教育示范區(qū)是粵港澳大灣區(qū)建設的重要目標之一，而香港可為廣東接軌國際教育提供特殊助力。

　　中山大學方面透露，香港高等研究院將成為該校國際化辦學的主要載體，面向科技前沿交叉領域，建設生物醫(yī)學研究中心、應用數學研究中心和人文社科交叉研究中心三大平臺，面向全球延攬頂尖人才，建設世界領先水平的實驗室。

　　“設立香港高等研究院對中山大學新百年的發(fā)展具有重大意義。”高松說，這將有助于中山大學高質量地推進國際化辦學，推動大灣區(qū)高等教育合作交流，促進大灣區(qū)在科技、文化、人才等方面的融合發(fā)展。

　　“內地和香港的高等教育完全有雙向互補空間，應當努力實現(xiàn)雙向互補的合作交流。”深圳大學黨委書記、中國工程院院士李清泉說，內地高校在香港辦學可以吸引更多港澳和國際學生，提升國際化教育水平。

　　除了設立香港校區(qū)，深圳大學已與香港多所大學建立合作，包括香港大學、香港中文大學等八大公立大學，涉及教師合作科研、學生聯(lián)合培養(yǎng)、共建實驗室和研究中心等。此外，深大還參與了香港中文大學（深圳）的創(chuàng)辦。

　　廣東高校赴港跨境辦學正面臨新的機遇。香港教育工作者聯(lián)會主席黃錦良日前表示，香港特區(qū)政府有意在北部都會區(qū)建設大學教育城，內地高校可以考慮進駐其中，跟香港高校合作辦學。

　　發(fā)揮各自優(yōu)勢

　　如果說廣東高校在港澳“開枝散葉”尚處于起步階段，香港高校赴大灣區(qū)內地城市辦學則已有不少成果。

　　3月23日，香港中文大學（深圳）建校十周年大會在深圳舉行。香港中文大學（深圳）校長、中國工程院院士徐揚生在致辭中說，10年間，大學從一片荒蕪空地和幾幢廢舊廠房起步，發(fā)展成為如今占地約133萬平方米、擁有6所學院和7所書院、1萬多名在校師生的國際化大學。

　　香港中文大學（深圳）快速發(fā)展壯大的歷程是香港高校在廣東合作辦學的縮影。近年來，一批香港合作辦學新校在廣東各市拔地而起。今年初，香港城市大學（東莞）一期校園正式啟用；香港科技大學（廣州）于2022年9月開學；更早落成的還有北京師范大學—香港浸會聯(lián)合國際學院等。此外，香港理工大學（佛山）、香港大學（深圳）和香港都會大學（肇慶）正處于籌建階段。

　　香港作為世界頂尖大學密度最高的城市之一，有5所大學位列世界百強，教學質量與科研水平均享譽國際。香港高校跨境辦學，既為自己贏得更加寬廣的發(fā)展空間，也可襄助大灣區(qū)打造教育高地。

　　除了合作辦學，大灣區(qū)教育合作還有其他渠道。數據顯示，目前有近70所廣東高校具備招收港澳學生資質；43所高校加入粵港澳高校聯(lián)盟。今年1月初，第三批11家粵港澳聯(lián)合實驗室名單出爐，粵港澳聯(lián)合實驗室總數達31家，其中不少是粵港澳高校參與創(chuàng)辦。

　　探索合作新路

　　日前，“灣區(qū)共話”粵港澳大灣區(qū)學校領導力系列活動的第三場在深圳市南山區(qū)舉行，來自香港與南山區(qū)的56所中小學校和幼兒園簽約締結為“姊妹學校”。至此，粵港澳“姊妹學校”數量已超過1500對。

　　粵港澳中小學間締結“姊妹學校”，是粵港澳在基礎教育領域合作的舉措之一。學校間通過互訪交流，可以交流借鑒教學經驗，探索達成課程銜接方案，幫助完成內地學校課程后返港澳的學生提前適應。

　　據估算，目前有超過10萬名14歲以下的港澳學生在廣東生活。為解決他們的就學問題，不少大灣區(qū)內地城市設立了港澳子弟學校。2021年9月，廣東首家港澳子弟學校——廣州暨大港澳子弟學校開辦。隨后幾年間，深圳香港培僑書院龍華信義學校、廣州民心港人子弟學校、深圳前海哈羅港人子弟學校等一批港澳子弟學校也陸續(xù)開辦。

　　港澳中小學跨境辦學方式還在推陳出新。在橫琴粵澳深度合作區(qū)的小區(qū)“澳門新街坊”內，濠江中學附屬橫琴學校（澳人子女學校）日前已啟動招生。這所學校依據澳門模式開辦，讓澳門學生在橫琴讀書也能夠延續(xù)接受澳門學校的辦學理念、課程設計和課本版本，學費、書本、升學津貼和保送福利等也都可以從澳門延伸而來。

　　大灣區(qū)教育合作方興未艾，空間巨大。黃錦良認為，香港和內地還可以一起合辦職業(yè)教育課程，如醫(yī)療護理、酒店管理等。“合力推動兩地職專大學的發(fā)展，可以為建設大灣區(qū)、實現(xiàn)國家全面現(xiàn)代化培養(yǎng)更多職專人才。”